Grote Rekendag

Op woensdag 2 april j.l. deden meer dan 300.000 kinderen van ruim 1.100 basisscholen mee aan de Grote Rekendag. Een recordaantal sinds de Grote Rekendag 12 jaar geleden voor het eerst werd georganiseerd. De kinderen gingen dit jaar aan de slag met grafieken en verbanden rond het thema ‘de klas in beeld’.

Leerlingen van groep 1 t/m 8 namen deel aan verschillende activiteiten waarin onderzoekend leren en problemen oplossen centraal staan. Zo beantwoordden de kinderen van groep 3 en 4 vragen als ‘hoe laat ga je naar bed’ en ‘welke kleur vind je het mooist’ en maakten zij van de gegevens een grafiek met de uitslagen van de klas. In groep 7 en 8 hielden de kinderen een drink-dagboek bij en rekenden ze uit hoeveel suiker ze per dag dronken.

De Grote Rekendag is een initiatief van Universiteit Utrecht in samenwerking met Uitgeverij Malmberg. Het doel van de dag: de kinderen laten ervaren hoe uitdagend rekenen en wiskunde kan zijn. Tijdens de Grote Rekendag gaan de kinderen onderzoekend rekenen. Zelf ontdekken levert namelijk inzicht op. En het is ook nog eens leuk! Dit initiatief is een extra stimulans voor leraren en scholen om te investeren in reken- en wiskundeonderwijs.

Op de Zevensprong werd de de Grote Rekendag geopend door een special afgezant van Zijne Majesteit de Koning. Hij opende de ochtend voor de centrale ingang voor alle kinderen en nog een groot aantal ouders. Juf Anouck kreeg de opdrachten voor de kleuters aangereikt en meester Gerrit voor de groepen 3 t/m 8. Er was al veel voorwerk gedaan. Zo hadden de kinderen speciale drinklijsten ingevuld met daarop de drinkmomenten van een dag ingevuld en hadden ze nagedacht over 3 vragen die daarna werden gesteld aan de grote groep.

1. Hoeveel boterhamme eet je vandaag

2. Hoeveel stuks fruit eet je per week

3. Hoeveel uur sport je op een dag

Een schematisch overzicht wordt gegeven door de foto's vanaf het dak van de school genomen (zie fotoverslag) Daarna zijn de kinderen in hun eigen klaslokalen aan het werk gegaan met allerlei rekenkundige opdrachten met vooral de taak om de resultaten overzichtelijk, bijvoorbeeld in grafieken, weer te geven. 

Het was een bijzonder leerzame ochtend en zeker de moeite waard om nog eens weer aan mee te doen.

Klik hier voor alle foto's van meester Dirk (bovenbouw)

Klik hier voor de foto's van juf Marleen (middenbouw